【重点项目推进】当孩子们问 “机器狗会吃骨头吗”：一场 AI 探秘里的成长启示

7 月 25 日下午，在上海市慈善基金会的支持下，三届蓝天“一米书桌”项目组带着12组家庭来到了“联想未来中心”，全景屏幕上，蓝色数据浪潮翻涌而过。12组 “一米书桌” 家庭的惊呼里，藏着初见科技奇景的雀跃。当浪潮退去，这场以 “探秘 AI 奇境” 为名的体验，从一开始就注定要在孩子们心里埋下点什么。

孩子们的问题，藏着认知的新芽

“机器狗会不会吃骨头呀？” 在晨星机器人展区，一个女孩指着踱步的机械狗轻声问。导览员笑着启动机器人的探测功能：“它不吃骨头，但能帮消防员在火场找到需要帮助的人。” 话音未落，旁边的男孩已追着六足机器人跑起来：“你跑得有火车快吗？” 机器人突然原地打了个滚，引得孩子们一阵欢呼。

走到机械臂展台，孩子们又被 “会自己干活的手臂” 吸引。“是有人在遥控吗？” 有孩子踮脚张望，导览员指向屏幕里的化工厂画面：“它按程序工作，能帮人捡有毒废料，避开危险。” 而戴上 AI 虚拟眼镜的瞬间，孩子们更兴奋了 —— 镜片里跳出检修提示，一个男孩边模仿操作动作边说：“像玩游戏一样修机器！”

从无人驾驶汽车的 “眼睛”（传感器）到无人暖房的智能灌溉系统，孩子们的问题从 “它会不会累” 到 “能帮我背书包吗”，天马行空里藏着对世界的新鲜认知。有个总说 “数学没用” 的男孩，在看到 AI 用算法调节暖房温度时，突然拽住社工：“原来方程式真的能种出番茄！”

家长们的沉默里，观念在悄悄转弯

活动前，不少家长带着 “让孩子学点 AI 技术，以后好谋生” 的想法而来。但在休息区听着展厅里的笑声，讨论渐渐变了味道。

“以前我总说我吃过盐比你吃过的米还多，现在可不敢这么说了，这里的东西我都看不懂！” 一位父亲望着展厅方向，手里翻着刚给孩子拍的照片。旁边的妈妈接过话：“我一直逼他刷题，说‘现在吃苦以后享福’，可刚才看到 AI教室，学习未来是一生的事业，才明白‘吃苦’不是目的，能做自己喜欢的事才重要。”

当孩子们兴奋的跑出来，喊着 “以后要悬浮的自动驾驶汽车” 时，有家长悄悄对社工说：“原来他不是不爱学习，是没见过让他眼睛发亮的东西。”

一米书桌的边界，在走出展厅时宽了一寸

返程的大巴上，孩子们还在争论 “机器狗到底最爱吃什么”（最后一致认定是 “电”），家长们则在传阅手机里的照片 —— 有孩子和机械臂击掌的瞬间，有 AI 眼镜里跳出的奇妙世界。

其实，“一米书桌” 带家庭走进这里，从没想过要培养 “AI 专家”。就像那个总担心 “孩子考不好” 的妈妈说的：“原来世界大得很，不是只有‘考高中、上大学’这一条路。”

书桌虽小，却能通向未来的万千可能。上海乐群社工服务社所开展的“一米书桌”项目的核心逻辑，始终围绕 "物理空间 - 资源链接 - 观念更新" 的闭环展开。毕竟，困住成长的从不是分数，而是没机会看见更广阔的世界。

“一米书桌” 不止是书桌，是让每个家庭敢想、敢闯的勇气。下一站，我们继续一起出发。